Организация предметно развивающей среды

Организация развивающей среды соответствует реализуемым программам
и основным принципам

    • доступности  •креативности • безопасности  •разнообразия объектов

В дошкольном учреждении созданы условия для полноценного физического и психического развития детей, их обучения, коррекции, оздоровления, для высокой производительной работы персонала, творческого роста педагогов и медицинских работников.

В каждой возрастной группе создана своя предметно-развивающая среда, позволяющая эффективно реализовать те программы и технологии, по которым работают педагоги.

В игровых комнатах в соответствии с возрастом детей выделены функциональные зоны: игровая, познавательно-исследовательская, изобразительная, театральная, и др.